INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“CESAR VALLEJO
MENDOZA”
20357 – PRIMAVERA
CURSO VIRTUAL
PROCARE REGION LIMA PROVINCIAS
TAREA N° 2
PUBLICACIÓN EN EL BLOG
Iecesarvallejo20357.blogspot.com
TEMA:
NOS COMPROMETEMOS A IMPLEMENTAR
EL CURRICULO NACIONAL
CRITERIO 1
Se debe profundizar más:
ü
ASPECTO 1 Articulación entre el currículo Nacional y las
políticas educativas
es muy lenta, mejorar la calidad de los
aprendizajes, con el cierre de apoyo a infraestructura se abre una brecha que
de no implementarse en el currículo no habrá buen resultado.
ü
ASPECTO 2 construir instrumentos de evaluación
Pormenorizar
cómo se deben construir instrumentos de evaluación en relación a las
capacidades de la competencia.
ü
ASPECTO 3 El perfil de egreso
Aspecto
fundamental que deben lograr los estudiantes durante su vida escolar, se debe
implementar con talleres con docentes que sigan la ruta hasta concluir en el
mejor manejo de herramientas en el beneficio de los estudiantes. La región debe
incluir nuevas competencias de acuerdo a las características, necesidades y
demandas de los estudiantes.
ü
ASPECTO 4 Los estándares de aprendizaje
Describen la
progresión de las competencias, es necesario trabajar siguiendo una ruta bien marcada que lo que se plasme en la planificación se ejecute en las
evaluaciones a veces se pierde el rumbo, no se hace lo que se dice.
ü
ASPECTO 5 Diversificación Curricular
Creemos que primero
debemos comprometernos a implementar el Currículo Regional ya que es escasa y
poderla incorporar en el PEI, PCI. Para poder desarrollarla, antes que el
Currículo Nacional.
CRITERIO 2
1. El enfoque curricular por
competencia.
2. Diversificación Curricular
3. Orientaciones para el proceso de
enseñanza – aprendizaje.
ASPECTO
PRIORIZADO
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DESCRIPCIÓN
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RESPONSA-
BLES
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MEDIOS
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CRONO-
GRAMA
MESES
|
CONSECUENCIA
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ENFOQUE
CURRICULAR
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Formar personas modificando
realidades poniendo en práctica conocimientos habilidades y actitudes
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Docentes
de
la I.E.
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Jornada de reflexión.
Data
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Diciembre
Desde marzo
A Diciembre
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Para actuar sobre el entorno,
resolver problemas y lograr las metas en diversos contextos
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DIVERSIFICA-
CIÓN CURRICULAR
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Orienta a las I. E. las
características y demandas socioeconómicas lingüísticas, geográficas y
culturales de cada región.
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Docentes de la I.E.
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Trabajo colegiado
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Diciembre
2017
Marzo 2018
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Establecer un horizonte educativo común para todos los
estudiantes.
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PROCESO DE
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
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Orientaciones para la
planificación, ejecución y evaluación
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Directivos Coordinador
Docentes.
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Jornada de capacita-ción.
|
Marzo
A
Diciembre
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Generar condiciones para que
los procesos pedagógicos, didácticos y cognitivos sean importantes.
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